知行合一 从容生长——新时代学校劳动教育融入实践建设案例

摘要：

近年来,国家高度重视劳动教育,采取了一系列措施加强学校劳动教育.2022年4月,教育部正式印发《义务教育课程方案》(2022年版),将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并颁布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》.福建省厦门工学院附属学校立足本校优势,将劳动教育融入校园实践建设,因校制宜,开辟劳动实践新天地,开发课程,探索劳动实践新载体,实施项目式学习,促进劳动实践新融合.学生通过劳动教育实现对环境的绿化、美化,在劳动体验中经历"从容生长",感受劳动对人的熏染涵养.

关键词：劳动教育、课程开发、项目式学习、知行合一、从容生长

分类号：G40-057;G641;B248.2

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31