"启智课堂"中培养数学教师素养的策略研究 ——以《圆的认识》为例
数学是学校教育中必不可少的一门课程,数学教师担负着传授数学基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验等数学能力的主要任务.为了实现教育目标,数学教师须具备胜任教学岗位的各方面的素养.本文分析了目前小学数学教师素养的现状,并结合学校的"启智课堂"提出了培养数学教师素养的一些可行性策略,希望可以为提升小学数学教师素养提供参考.
启智课堂、小学数学、教师素养
G623.5;G451;G715
2022-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-22,26