品味转化思想,拨开思维迷雾

摘要：

学生数学思想方法的培养,不可能"一蹴而就、立竿见影",而是一个"水滴石穿"的过程.转化思想是数学学习中一种重要的思想方法.学生面对一个陌生的或复杂的问题时,常常感到迷茫而束手无策,此时教师若运用将未知转化为已知、复杂转化为简单、一般转化为特殊、抽象转化为具体等转化思想来启迪,则学生会拨开思维的迷雾,让答案水落石出.

关键词：数学教学、转化思想、数学思维

资助基金：江苏省教育科学十二五规划重点课题B-a/2015/02/045

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-87,90