培育学生弘雅品格的多维场域建构
依托品格提升工程项目,龙虎二小进行了学校文化落地与学生品格培养的融合发展,这样的发展思路来自对已有探索轨迹的梳理与回顾.本文主要从课程实施与评价、场域建设、组织与制度建设等方面入手,探讨整体建构与推进学校育人体系的策略.
弘雅品格、多维场域、融通
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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弘雅品格、多维场域、融通
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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