"微"亦有道,畅享精彩 ——谈数学课堂中"学生微视频"的有效运用

摘要：

当前,随着信息技术的飞速发展,人们的生活进入了"微时代",基于这样的背景,微视频脱颖而出,"学生微视频"被广泛用于课堂教学.它有效地打破了时、空的约束,将静态的数学知识,以动态的形式展现在学生的面前,促进学生进行自主探究,实现思维能力的发展、拔节和升华.

关键词：小学数学、微视频、课堂教学

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61