"KWL"教学模式,让学习真正发生
学习的主体是学生,教师的"教"永远替代不了学生的"学".从关心"教"到关注"学"势在必行,"KWL"教学模式就是这种教学改革下的有效探索.本文从"基于学情设计教学,力促学习发生""关注个体真实所需,激发学习兴趣""归纳总结学以致用,巩固学习效果"三个方面对这种教学模式进行具体阐述.
"KWL"教学模式、思维素养、真正发生
南京市教育科学十二五规划课题L/2013/047
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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"KWL"教学模式、思维素养、真正发生
南京市教育科学十二五规划课题L/2013/047
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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