让学生的作文在飞扬的神思中起飞

摘要：

小学中高年级的学生,其抽象思维和想象能力正处于飞速成长发展的时期.部分小学中高年级学生的作文语言平淡,想象力枯竭.为了培养学生写作的能力,必须发展他们丰富的想象力.本文分别从分格训练教学模式、利用思维导图、情境作文教学模式等方面比较剖析了如何提升小学中高年级的学生在作文写作中的想象力.

关键词：分格训练、思维导图、情境作文

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51