同系列概念:指向数学学科素养的养成——以"确定位置"为例

摘要：

数学核心素养是师生在学习数学或学习数学某一方面内容所应达成的综合性能力,加强同系列概念教学,是现阶段有效落实核心素养的可行之策.教师通过同系列概念教学,培养学生的数学核心素养.

关键词：数学核心素养、同系列、确定位置

在线出版日期：2022-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77