概念教学中渗透建模思想"五步曲"

摘要：

概念教学在小学数学教学中至关重要,是基础知识和基本技能教学的核心,备受教师们关注.本文结合教学实践,分别从"创设情境,激发建模兴趣""引发冲突,营造建模氛围""自主探究,体验建模思想""回归本质,主动建构模型""练习应用,拓展模型外延"等五个方面进行概念教学中渗透数学建模思想的探究.

关键词：概念教学、渗透、建模思想

在线出版日期：2022-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-62,67