润"法"细无声——例谈法治教育在小学道德与法治教学中的渗透
法治教育是小学道德与法治教师面临的一大难题.在日常教学中,教师要深度解读教材,结合法治教育渗透点,创设贴近学生生活的法治情境,激发学生学法兴趣,在真实案例的探析中,培养学生的法治思维,在丰富多彩的活动中,提高学生的法治践行能力,让学生逐步形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,全面提升学生的法治素养.
法治教育、情境、案例、活动
2022-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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法治教育、情境、案例、活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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