用好教材,设置德育渗透的跳板
语文是工具性和人文性的和谐统一.统编版教材除了以能力训练为体系外,同时也散发出浓郁的育人价值和意蕴,是彰显语文课程立德树人价值的重要资源.教师要善于从"工具性"和"人文性"两个维度,探寻其中所蕴藏的育人资源,将思想道德建设融入教学过程之中,实现语文教学中立德树人的融合.
聚焦教材;德育渗透;探寻联系;拓展阅读;搭建活动
G633.3;G711;G410
2022-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70,73
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聚焦教材;德育渗透;探寻联系;拓展阅读;搭建活动
G633.3;G711;G410
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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