文化传承视野下,信息技术校本课程开发的思考与实践

摘要：

"十三五"以来,直塘小学积极探索课程改革,发现课程群的建设与实施能更好地帮助学校课程体系的建构与发展.本文以信息技术校本课程的开发为例,分析其在课程群建设中的优势,促使单学科与整体课程群的联融,总结校本课程开发实践经验,指出学生学科素养培育的路径.

关键词：文化传承;课程群;信息技术;校本课程

在线出版日期：2021-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28