"公约型"户外活动促进中大班幼儿自主性养成的实践研究
自主性户外活动可理解为幼儿在户外活动中,能根据自己的想法与需求并结合教师指出的活动内容自由支配场地上的各种器械材料,以此达到户外活动的目标.本文依托"公约型"户外活动,以本园中大班幼儿为对象,对户外活动开展中存在的问题进行分析,并试着寻找出可促进中大班幼儿在户外活动中自主性养成的策略.
公约型;户外活动;中大班幼儿;自主性;养成
2021-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95-96
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公约型;户外活动;中大班幼儿;自主性;养成
2021-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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