"移动互联",让信息技术教学灵动起来

摘要：

小学信息技术教学中借助"移动互联"平台推动学习,能够形成更多学习激发动力.学生信息认知基础存在差异性,教师针对具体学情展开教学设计和调动,能够为学生学科核心能力成长带来不一样的助力支持.对接生本信息认知展开教学设计、关注生本兴趣取向布设学习任务、拓展生本学习视野启动学科训练,都能够形成显著教学启动力,教师需要做好教学研究,推出适合度更高的教学方案.

关键词：小学信息、移动互联、灵动教学

分类号：G623.58;G434;F270

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60