基于主题意义的小学英语校本课程开发与研究

摘要：

教师结合学生能力、教学情况和学校实际,合理地进行校本课程资源的开发与利用,可以有效地拓宽课堂教学内容的维度,为学生的英语学习提供更多的素材和资源,促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的同步提升.

关键词：主题意义、校本课程、课程开发

分类号：G632.3;G434;H319.3

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31