语言关怀:"小先生制"在结构化表达中的实践研究

摘要：

语言是人类最主要的交际工具,学习、掌握语言并形成一定的"语言能力",在交往过程中能有礼有节、有理有序地有效表达,体现着学生的综合素养.然而,在现实中有不少学生的语言表达无逻辑性,不少课堂缺少"语言关怀"."小先生制"活动形式的加入弥补了课堂语言结构化训练不能全覆盖的不足,确保了学生语言素养培养的全员性开展.

关键词：小先生制、语言关怀、语言结构化表达、核心素养

分类号：TP391.41;D63;TU981.3

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82