弘扬"孟河医派"文化培育新时代"有担当的小主人" ——新时代小学劳动教育的实践与探索

摘要：

我校基于新时代劳动教育的要求和学生发展的需求,深入挖掘地域特色资源,整体架构学校劳动教育体系,通过课程建设、基地建设、劳动实践、评价变革等,将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,贯穿家庭、学校、社会各领域,探索出新时代劳动教育校本化实施的新路径.

关键词："孟河医派"文化、劳动教育、有担当的小主人

分类号：R249;G642.0;G741

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41