智能时代下学校转型发展的整体设计实践 ——以深圳市龙岗区外国语学校为例
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智能时代下学校转型发展的整体设计实践 ——以深圳市龙岗区外国语学校为例

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面对未来世界的新变化、新挑战,如何设计未来教育?如何重塑教育生态?深圳市龙岗区外国语学校着眼于为了每一个学生的美好成长,面向未来设计思想、设计环境、设计课程、设计团队、设计活动,让今天的学生、明天的成人更好地适应和驾驭未来世界.

智能时代、教育转型、整体设计、微观设计

G648.4;G434;G710

2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

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