"全息动态评价"在小学数学教学中的应用策略
"全息动态评价"是指将全息理念与动态理论相结合,注重对学生的数学学习过程进行全方位"扫描",关注学生在数学学习过程中的动态变化,对学生的学习评价更精确、更全面、更立体,体现了评价主体多元化、评价方法多元化、评价渠道多元化的新课改多元评价理念.
全息动态评价、小学数学教学、应用策略
2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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全息动态评价、小学数学教学、应用策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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