景化课程聆玉振,池涵德水育青莲 ——景莲小学"景无限、心若莲"课程体系建设

摘要：

"景无限、心若莲"课程,是基于"立德树人"的教育思想,从学科形态、活动形态、探究形态和职业形态等四大形态课程的维度,以"四景六节"和仪程实践教育为抓手,通过整合教学课程以树人,夯实德育课程以立德,从而达成让每个学生都幸福成长的终极目标.

关键词：课程形态、"四景六节"、仪程教育、实践教育、学科素养

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12