小学语文学习力提升的必经之路 ——学习单的落实让先学后教从形式走向实质

摘要：

小学语文课前预习是必要的,在这必要的背后需要教师给学生们设计出合理的学习单.学习单设计的层次性体现了教师的重视程度,对促进学习单的落实有很大的帮助.今年的疫情期间是特殊时期,这个时期学习单的设计应兼顾到预习和课后作业,可很好地帮助学生渡过学习无人帮的难关,真正让学生学会学习.

关键词：学习力的提升、学习单、先学后教

在线出版日期：2021-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28