彰显设计艺术,发展言语智慧

摘要：

言语智慧是对语言进行感知、记忆、思维、体悟、涵泳、运用等一系列过程中所表现出来的内心认同和技巧的综合.语文教学以培养学生语言能力为己任,要着力引导学生在言语实践中,经历丰富、重组、生成的思维过程,从而生长言语智慧.因此,教师要清晰地认识到,教学设计不为文本内容而教、不为丰富信息而教,而要剑指"言语智慧",夯实语言能力.本文提出要对接文本价值,铺陈言语智慧的探寻空间;凸显动态设计,营造言语智慧的思维场域;呈现开放质态,架设言语智慧的对话平台;链接实际生活,设置言语智慧的表达渠道.

关键词：文本价值、动态设计、开放质态、链接生活、言语智慧

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78