习作思维:提升语言表达能力的基石
思维是习作的核心,习作教学要把学生思维的提升作为教学的重心.在习作教学过程中,要关注学生思维的整体性、形象性、深刻性与批判性,指导学生注重习作思路的理清,强调从读者的角度来关注细节的选择,重视内心体验的发掘,能合理选择、运用阅读中学得的表达方法,使思维的发展与习作目标的达成相辅相成,让良好的思维发展成为学生语言表达能力的重要基石.
习作教学、思维、表达能力
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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习作教学、思维、表达能力
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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