结构化和情境化的句子训练探索——统编教材第一学段句子训练的编排特点与教学
基于统编教材第一学段课文后句子训练具有形式多样、类型丰富等特点,进行有针对性的教学探索,着重通过结构化训练和情境化训练的方式,提高低年段学生对句子的理解和表达能力.
句子训练、结构、情境
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
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句子训练、结构、情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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