质疑、批判、探究 ——小学语文核心素养浅议

摘要：

在新的教育背景之下,"核心素养"成为一个热词."什么是核心素养""怎样培养核心素养"成为教育研究的重要课题.语文学科,同样有着语文核心素养的教学要求,其涵盖了语言文字的理解和运用能力、思维能力、审美能力等.素养不是天生的,需要培养和训练,需要一个循序渐进的学习过程,语文课堂教学实践证明,让学生去质疑、去批判、去探究,是语文核心素养实施的有效途径.

关键词：小学语文、核心素养、培养

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29