"挑战性学习主题"理念下的小学"活学课堂"校本建构的研究

摘要：

让学生的思维灵动起来,让课堂鲜活高效,让学生在课堂生活中去品味知识,唤起他们的求知欲,是每一个教育者共同的追求.本文通过深挖"活学课堂"的内涵,探究"挑战性学习主题"的特性,并以"挑战性学习主题"为抓手,在学校范围内实施课堂教学改革的实践研究,使学校课堂教学呈现"活"的状态,达到"活的教"和"活的学",以使学校教学水平提升一个层次,同时构建校本的"活学课堂".

关键词：挑战性、学习主题、活学课堂

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8