小学数学课堂学习力的培养策略

摘要：

数学学习力是一种综合力,包括学习动力、学习能力和学习创造力.在小学数学教学中,教师可以通过教学内容、教学方法等多个方面提升学生的学习力.本文根据当前小学数学课堂教学中学习力的培养方面存在的问题,提出要选择富有层次性的教学内容,创设多样化的学习情境,优化学生的学习方式,改善学生的评价体系,创设生动、活泼的课堂氛围,以此培养学生的学习力.

关键词：小学数学、学习力培养、教学策略、学习情境

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82