植根改革沃土,服务小学教学——写在《小学教学研究》创刊40周年之际

摘要：

今年是《小学教学研究》创刊40周年.40年前,《小学教学研究》在我国改革开放的春风里破土,探出小小的嫩芽.40年来,她沐浴着国家改革开放的春风雨露,植根于基础教育教学改革的沃土,已由小小的嫩芽茁壮成长为高高的大树.

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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