考试,也是一种技能——浅谈小学数学练习中操作习惯与思维习惯的养成
在平时作业答题、考试检测中,教师常常会遇到学生们出现诸如"题目漏写""涂改不清""题意不明"等在操作或思维层面上的流程不规范.由于每个学生的具体情况不同,如果通过训练矫正,就必须搞清楚出现错误的原因和概率,结合学生的具体特点,有针对性地进行训练.
技能训练、操作习惯、思维习惯、规范养成
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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技能训练、操作习惯、思维习惯、规范养成
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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