"比较还原法"引入小学语文阅读教学的应用研究——以《宋庆龄故居的樟树》为例

摘要：

阅读教学一直在语文教学中占据主体地位,学生的思维能力的发展也是教学的关键.本研究从小学语文阅读教学的现状出发,将孙绍振老师所提出的"比较还原法"应用到语文阅读教学中,通过《宋庆龄故居的樟树》这篇课文让人们了解"比较还原法"在语文阅读教学中的具体应用和意义.

关键词：孙绍振、比较还原法、语文阅读教学

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68