吟唱古诗品意韵乐意浓浓诗悠悠——苏教版小学音乐教材古诗词歌曲的教学实践与思考
吟唱古诗词歌曲,是少年儿童打开中国传统文化宝库的一扇窗口.本文将研究视角聚焦苏教版小学音乐教材中的古诗词歌曲,在该类体裁作品不足的现状条件下,结合课堂教学实践,探究古诗词歌曲的"教"与"学".
古诗词歌曲、诗性激发、拓展创作
2020-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
点击收藏,不怕下次找不到~
古诗词歌曲、诗性激发、拓展创作
2020-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn