生本课堂"简单"中的"精彩"——广州特级教师何建芬《走月亮》课堂教学评析
生本课堂以生为本,整个课堂尊重本然,和谐自然.学习过程中教师画龙点睛式的指导,不断激发学生思维的灵活度、深广度和创新度.教师"不现自我"的教学策略,让学生在小组合作中真实学习,在主题交流中真实体验.
以生为本、思维发展、小组合作、体验
2020-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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以生为本、思维发展、小组合作、体验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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