小学生"星期一综合征"的理性思考与实践探索

摘要：

每到星期一,班级里显得格外与平日不同:有的学生无精打采,蔫头耷脑;有的学生情绪不稳定,课堂上注意力难以集中;有的学生像打了鸡血,有强烈的交谈欲望而频频违反课堂纪律;有的学生家庭作业不按时完成,作业的质量也较平时差;等等.如此种种现象,我们称之为"星期一综合征".本文对"星期一综合征"进行了理性思考和实践探究.

关键词："星期一综合征"、理性思考、实践探究

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13