依托课本剧,绽放思维之花
批判性思维是学生学习阶段所需要培养的核心思维之一.小学阶段是学生思维初步形成的阶段,需要教师思考如何进行英语批判性思维的培养.通过课本剧教学的形式,可以实现丰富思维层次、提升思维深度、形成思维习惯的目的,更好地帮助学生养成批判性思维.
小学英语、批判性思维、课本剧教学
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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