妙用教材插图,提高学生综合素养——以部编版小学语文教材为例

摘要：

小学语文教科书的插图是由编辑和画家精心创作和选择,或是文本的重点或对文本核心的介绍.对于语文教科书中的插图,教师应该充分利用教材中插图的教学价值,提高学生的学习效率.本文以小学语文部编版教科书为例,剖析了教材插图在教学中的应用,妙用文中插图,有利于弘扬传统文化,渗透核心价值观,理解文本内容,培养学生的良好习惯和多种能力,提高学生的综合素质.

关键词：部编版、小学语文、插图、综合素养

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28