群文阅读的教学取向

摘要：

相对于单篇阅读和整本书阅读,群文阅读的教学取向究竟在哪里呢?笔者认为,群文阅读的教学取向主要体现在以下方面:快、法、思、广,即群文阅读要有速度、策略、发现、延伸.认准群文阅读的教学取向,有助于提高群文阅读的教学实效.

关键词：群文阅读、教学取向、阅读能力

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26