理解性朗读:语文深度学习的必经之路

摘要：

各学段关于朗读的目标都要求"有感情地朗读",良好语感的培养是语文学习的重要目标.针对当前语文课堂教学中朗读存在的一字一顿、拖腔拿调、"连珠炮"等问题,提出应对策略:由字词学习、活动、评价抵达理解性朗读.

关键词：朗读、深度学习、常见误区、指导策略

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37