展"绘""本"双翼追逐阅读新高度——绘本教学常见误区分析及策略探究

摘要：

绘本作为儿童的首选读物,它与普通儿童读物的重要区别就在于:书中"绘图"与"文本"二者相辅相成,彼此融合,同样精彩.因此在指导学生阅读绘本时,必须基于儿童本位,兼顾"读图赏绘"与"品文读本"两个方面,从而将绘本阅读引向高处.本文将结合笔者的教学实践,从绘本教学常见误区和教学策略两个方面来谈.

关键词：儿童、绘本、教学策略

分类号：G25;B84

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85