小学低中年级英语语音教学问题归因及其解决对策

摘要：

学生良好的语音习惯的培养,需要教师努力解决目前小学低中年级的语音教学中存在的问题.合理利用母语的正迁移、减弱母语负迁移的影响、丰富语音教学方式、重视语音学习材料的重构、运用恰到好处的纠错艺术等是解决问题的关键.

关键词：利用正迁移、丰富教学方式、重构学习材料

分类号：H31;G64

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80