追求有效的小学道德与法治课堂教学

摘要：

遵循学科教学的基本规律,追求课堂教学的有效性,这是课堂设计的基本落脚点.在小学道德与法治课堂教学中,教师要树立以生为本、以学生熟悉的生活为基础的课程教学观,追求课堂教学的有效性,优化课堂教学活动的每个环节,让学生在课堂活动中获得必备的知识,提升学科综合素养.

关键词：道德与法治、课堂教学、有效性、教学生成

分类号：D6 ;G63

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70