让语文课堂真正体现“语文本色”——有感于薛法根老师的《珍珠鸟》教学

摘要：

语文的课堂应该是围绕“语言文字”理解与运用,删繁就简、砍枝去叶,扣住字、词、段、章、篇,让学生在听、说、读、写、书的简化过程中回归语文“本质”,丰富品悟,再现语文“本味”.同时,通过巧妙设计,提升语文“本能”,让语文课堂真正体现“语文本色”.

关键词：语文本色、语文“本质”、语文“本味”、语文“本能”

在线出版日期：2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32