利用好奇心支持性策略,激发智障学生的学习积极性
"好奇陷阱策略""心理匹配策略"和"开启问题箱策略"等,不但极大地激发了智障学生的好奇心,而且还满足了智障学生成长的需要,在激发智障学生学习热情的同时,逐步增强了其学习的自信心.
智障学生、激发学习兴趣、好奇陷阱策略、心理匹配策略、开启问题箱策略
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
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智障学生、激发学习兴趣、好奇陷阱策略、心理匹配策略、开启问题箱策略
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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