阅读教学中"汉字文化"的巧妙转化
汉字作为文化的载体,兼具人文性和工具性两大特性.在实际教学中,"汉字文化"一直渗透在我们的阅读教学过程中.教师潜移默化地将"汉字文化"巧妙地转化在阅读教学的朗读、感悟和想象过程中,这种转化深化了阅读教学的目标与内容,也拓宽了师生对"汉字文化"认知的视野.
阅读教学、汉字文化、转化
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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阅读教学、汉字文化、转化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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