个性化学习新常态——小学数学数字化学习实践例谈

摘要：

随着现代教育技术的不断发展,信息化、智能化的理念正逐步融入日常教学之中,数字化学习也应运而生.那么,如何运用新技术,将学习的过程真正还给学生,为学生提供学习和自我管理的手段,从而实现教师对每一个生命成长的关注,培育学生个体的"生命自觉"呢?笔者对此从数字化工具、数字化平台、数字化评价等方面进行了实践探索.

关键词：小学数学、数字化学习、生命自觉

在线出版日期：2019-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20