以小学语文教学为例探索核心素养的学科育化

摘要：

学生发展核心素养的提出,给各学科教学带来变化.如何通过学科教学落实核心素养成为研究的重点问题,本文尝试先理顺核心素养与学科教学的关系,再以小学语文教学为例,提出核心素养学科育化的两个具体途径:一是发掘学科精神价值,二是优化学习实践活动.

关键词：核心素养、学科育化、小学语文

在线出版日期：2018-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35