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小学中高年级运用"善行日记"提升学生责任意识

引用
责任意识是人之为人的根本,是一个人最基本的心理品质.运用"善行日记",能提升中高年级学生的责任意识.其操作分为准备、创作、评价三个阶段;其主题丰富,涵盖家人、老师、同伴、公益四类;其最终目的是培养学生主动行善的习惯.

善行日记、责任意识、主题

2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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