让自主学习之花绽放
在小学语文教学中,教师应注重培养学生自主预习、自主阅读、自主建构知识、自主探究问题的能力,放手给学生自主实践和探索的空间和机会,让学生在自主学习中发现,在自主学习中发展,在自主学习中成长.
自主学习、预习、阅读、建构知识、探究问题
2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
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自主学习、预习、阅读、建构知识、探究问题
2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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