思想,赋予数学课堂生长的力量——以小学数学中的函数思想为例
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思想,赋予数学课堂生长的力量——以小学数学中的函数思想为例

引用
数学课程不仅仅教会学生数学知识技能,更重要的是让学生获得数学思想.如何使学生获得数学的基本思想成为数学课程的重要目标.在数学思想中,"最重要的,首推函数的思想".在小学中谈函数思想,主要应该注重些什么呢?

基本思想、课堂生长、活动经验

2018-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2018,(8)

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