基于共赢的校内教师联动发展

摘要：

我校高度重视教师队伍建设,特别是自2015年省第十一期教研课题正式立项以来,立足本校,组建包括"教师读书会""学科创新小组""青年协作组"等在内的多种形式的有利于教师专业发展的校内基层学术团队,依靠集体的力量,取长补短,走上一条基于共赢的校内教师联动发展之路.

关键词：校内、联动、专业发展、共赢

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10