巧妙设计问题,让探究更有效

摘要：

在小学品德探究式学习活动中,问题设计有着至关重要的作用.问题设计得巧妙与否,直接影响着接下来的探究活动的进行.实践证明,采用"深入学生生活,设计趣味性的问题""围绕教学重点,设计启发性的问题""找准探究核心,设计简洁性的问题"等方法,能够使品德课堂上的探究活动更加高效.

关键词：品德课堂、探究式学习、问题设计、有效

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72